El término
crispa/
crizpa ¿se escribe con la letra ‘g’ o con ‘j’?¿Estás indeciso entre escribir el término
crispa o a lo mejor el vocablo
crizpa? No te preocupes, podemos echarte una mano. Nos encontramos ante un gran número de personas que sienten una inseguridad similar, y eso es debido a que en español tanto
crispa como
crizpa suenan igual. Por motivo de esta semejanza a la hora de pronunciarse, es común dudar acerca de cuál es la forma correcta de escribir este vocablo, si como
crizpa o lo que debes hacer es escribir
crispa.
No te queremos hacer malgastar más tiempo en darte una respuesta, entre
crizpa y
crispa, la manera adecuada de escribir este vocablo es:
crispa. Además de ofrecerte esta respuesta que solicitabas, desearíamos mostrarte consideraciones que debes tener en cuenta en los momentos en que sientas dudas en relación con en qué oportunidades se debe escribir ‘g’ y en qué momentos se debe escribir ‘j’. De esta manera cada vez tendrás menos indecisión del tipo ‘¿Se escribe
crispa o quizás debo escribir
crizpa?’
Consejo para que logres escribir como es debido crispa
No te sientas dubitativo entre la palabra crispa y la palabra crizpa a la hora de escribir, pues tan solo existe una manera posible para escribir esta palabra de forma correcta, y es: crispa. El término crizpa sencillamente no corresponde a ninguna palabra que se encuentre en el diccionario de la RAE.
Con el objetivo de que encuentres un sistema que te ayude a recordar la forma en que se debe escribir crispa, pensamos que puede ayudarte su definición del diccionario:
Tercera persona del singular (ella, él, ello; usted, 2.ª persona ) del presente de indicativo de crispar o de crisparse .Segunda persona del singular (tú) del imperativo afirmativo de crispar . Relacionado: crispes (imperativo negativo)..Primera persona del singular (yo) del presente de subjuntivo de crispir .Tercera persona del singular (ella, él, ello; usted, 2.ª persona ) del presente de subjuntivo de crispir .Segunda persona del singular (usted) del imperativo de crispir .
